在教育数智化的时代浪潮中，睿辅AI（北京智能科技有限公司）与北京市朝阳区李舒宇特级教师工作室联合开展了一项具有开创性的课题研究——北京市特级教师协会科研重点课题实践研究。此次研究由睿辅AI技术团队牵头，联合李舒宇特级教师工作室共同实施，参与成员包括北京中学教师赵娜、马帅、刘子卿，中国人民大学附属中学朝阳学校教师宁丽曼，以及睿辅AI教育研究院院长吴海明、副院长陈雁星。课题团队围绕“教育AI技术在中学生自学场景中的应用”开展深入探索，致力于构建智能化的自学闭环体系，推动教育AI在真实教学情境中的落地实践。这一研究不仅是睿辅AI与李舒宇特级教师工作室团队在“思问课堂”教育新范式上的一次跃迁性尝试，也是在数智化教育背景下对“人—机协同学习模式”的实证探索，积极响应《教育强国建设规划纲要（2024–2035）》的战略部署，助力未来教育形态的重构与创新发展。

图1-学生在智能学习环境中使用睿辅AI学习系统

核心创新：构建“测-讲-学-练-思-问-评”智能学习闭环

该课题聚焦于自学场景下的教学模式创新，实践了通过“精准学”、“精华练”以“测-讲-学-练-思-问-评”为核心的智能化学习闭环流程。依托AI+OMO（Online-Merge-Offline）平台+智能学习硬件+未来智慧学习场景深度耦合的模式，课前引导学生通过智能系统高效诊断学情，并基于数据推送个性化学习资源，同时通过强制进阶机制，确保学习深度和全员参与。

实践反馈：师生体验显效，效率与深度的双重提升

张同学反馈：“AI小睿老师在知识讲解和答疑时逻辑非常清晰完整，让我学到了数学严谨的推理过程，收获很大。”

魏同学表示：“AI老师的随时答疑极大提升了我的学习效率，纸笔屏三端互联的输入方式体验感也很棒。”

宁老师指出：“与传统课程相比，这种方式在效率和参与度上实现了显著突破。智能测评能快速了解学情，生成个性化方案，进阶机制有效保证了学习效果。”

赵老师评价：“AI技术的应用让知识的传递更高效，例如及时的答题评阅和思维痕迹的可视化记录，使得我们能更精准地发现学生的思维漏洞，这在传统教学中难度较大。”

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图2-张同学自学完善解答过程中的体验感受

数据实证：多维度验证展现课题成果

课题实践数据有力印证了智能学习闭环的有效性：参与学生每小时测评成绩平均提升12.74分，综合表现（含学习态度、互动质量、学习效率等）平均提升10.55分。AI自学课堂的总体好评率达到97.83%，学生在测评成绩、学习态度、互动质量及学习效率等多个维度在学前学后均展现显著进步。

图3-教师利用AI数据分析学情

支持保障：睿辅AI提供核心助力

本次研究中，睿辅AI（北京睿辅智能科技有限公司）提供了关键的AI课程内容、智能硬件套装及AI技术平台支持。作为AI教育领域的创新者，睿辅AI汇聚了顶尖的教育专家、AI工程师与特级教师团队，致力于成为“人类教育进化的智能加速器”，持续推动教育智能化转型。

图4-睿辅AI智能学习硬件纸-笔-屏互动展示

结语

睿辅AI与特级教师工作室课题组的此次课题合作，成功验证了“测-讲-学-练-思-问-评”智能学习闭环在构建高效、个性化学习路径上的巨大潜力。这不仅是对国家教育数字化战略的积极响应，更是对未来课堂形态转型的一次成功探索，为深化人工智能与教育教学的融合应用提供了极具价值的实践范本。