针对公共安全事故"难重现、高风险"的突出特点，郑州轻工业大学建筑环境工程学院在河南省研究生教育改革与质量提升工程项目（2023SJGLX160Y）支持下，系统实施"虚实结合+赛研互促"的实践教学改革，构建了研究生应急实战能力生成的长效机制，取得了显著的人才培养成效。

（1）虚实双轨：突破高风险场景实训瓶颈

项目团队创新性地构建了"虚拟探机理→实景练实操→竞赛验成效"三域递进能力培养链。在"虚"侧，依托河南省智慧建筑与人居环境工程技术研究中心，自主开发高保真虚拟仿真系统，覆盖变电站火灾、地下空间应急疏散等多类高风险场景，支持学生开展低成本反复训练与机理推演，解决"高风险不可逆"的实训瓶颈。在"实"侧，联合国网、中烟等行业龙头企业共建河南省教育厅备案消防灭火技术校企研发中心，将真实工程项目引入研究生培养环节，实现"真题真做"。在此基础上，将"中国研究生电子设计竞赛""中国研究生双碳创新与创意大赛"等高水平赛事系统嵌入培养链条，打通"仿真验证→实物制作→竞赛获奖→专利转化"的完整成果链条。

（2）产教双链：打通人才供给与行业需求通道

项目团队创新建立"产业链—创新链"双链对接机制：将企业的"卡脖子"技术痛点（产业链）直接转化为研究生的学位论文课题（创新链），由跨界导师团（校内多学科骨干+行业首席专家）联合指导，实现了产教融合从松散项目合作向制度化常态运行的跨越。研究生在真实项目中锤炼实战能力，研究成果又在企业一线得到转化应用，形成科教融汇的良性循环。

（3）育人成效：研究生创新潜能持续迸发

改革实施以来，研究生综合实战能力显著提升。近三届毕业生首次就业去向落实率保持100%，约75%进入国家电网、中航光电、长江三峡集团等大型国企央企关键岗位，部分优秀毕业生赴湖南大学、河海大学等双一流高校攻读博士学位。学生累计获"研电赛""双碳大赛"等国家级/省部级竞赛奖励21项，授权国家发明专利12件，4篇硕士学位论文获评省级优秀，人才培养质量得到行业广泛认可。

依托该改革实践，团队教师成果获省部级以上科研奖励4项，发表SCI/EI论文10余篇，出版学术著作3部，为研究生实践教学提供了坚实的科研支撑。（郑州轻工业大学建筑环境工程学院 曹祥红、秦恒洁）