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青燕归巢专题调研|大学生探索非遗传承之“黄岩翻簧竹雕”
2023-08-17 11:33:43 来源: 浏览:20

01

前言

中国文化源远流长,中华文明博大精深。国家领导人强调,要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断增强中华民族凝聚力和中华文化影响力,深化文明交流互鉴,讲好中华优秀传统文化故事,推动中华文化更好走向世界。

党的二十大指出要加大文化遗产保护力度,加强城乡建设中历史文化保护传承,推进文化自信自强。

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,黄岩团区委开展“青燕归巢 青春赴约”专题实践活动,来自南京师范大学的罗泠笳,西安交通大学的毛乐之,浙江树人学院的陈青霞等8位黄岩籍学子组成非遗传承调研团队,一同走进黄岩非遗传统雕刻艺术——翻簧竹雕,探寻博物馆,走访工作室,对话非遗传承人,在实践体验中了解黄岩翻簧竹雕的古往今来、民情社情,感悟中华优秀传统文化的魅力。

图源:微信公众号“非遗说是”

图源:微信公众号“非遗说是”

02

关于翻簧竹雕

黄岩翻簧竹雕是浙江台州地方传统雕刻艺术之一。因其雕刻在毛竹内壁的簧面上,且其工艺需将簧面翻制粘贴而得名,亦称贴簧、反簧。

作为台州地方特色鲜明的一大文化遗产,黄岩翻簧竹雕发展脉络清晰,堪称中国雕刻艺术传承与创新融合发展的范本。

黄岩建县历史悠久,名胜古迹众多,宗教文化源远流长。自古有“东南小邹鲁”之美誉,史有“十八进士共一家”之盛,历代出现一大批俊杰贤人。境内物产丰饶,自然条件优越,非常适宜竹子的生长。良好的人文环境和生态环境,产生了工艺精湛、精美绝伦的艺术品种——黄岩翻簧竹雕。

然而,自上世纪八十年代以来,由于欧美圣诞礼品的冲击以及原材料价格大幅上涨,翻簧艺术市场需求逐渐萎缩,大部分人不愿意再从事翻簧竹雕生意。翻簧艺人几近凋零,闻名于世的黄岩翻簧后继乏人,拯救和传承翻簧竹雕与我们每一个黄岩人息息相关。

非遗传承调研团走访黄岩区博物馆 罗泠笳 摄

03

走访黄岩博物馆

8月6日上午,非遗传承小组成员来到黄岩区博物馆进行参观调研,讲解员为成员们介绍了黄岩非遗文化,包含翻簧竹雕、小南门纸扇、漆金木雕等传统工艺美术的起源发展、工艺特点等,成员们仔细观赏展品,对黄岩非遗文化有了初步的了解。

成员们在观看展品与介绍 罗泠笳 摄

翻簧孔雀花瓶 黄岩区博物馆藏 罗泠笳 摄

04

对话非遗传承人——顾启望

8月6日下午,小组成员陈青霞、方源铭、罗泠笳来到翻簧竹雕传承人顾启望老先生家中拜访。

顾启望大师展示作品 罗泠笳 摄

步入居室,陈列的数十件由顾老亲手制作的翻簧竹雕作品映入眼帘。顾老向小组成员们展示部分作品与证书,悉心讲解翻簧的独特制作工艺,如:浮雕和线雕技艺、“翻簧”工艺、巧借竹簧天然纹理、控制温湿度实现竹簧的弯曲延展等等。

顾启望老师展示并讲解作品与作品集 罗泠笳 摄

成员与顾老展开亲切交谈。顾老向我们讲述了翻簧的现状和他对翻簧竹雕未来发展出路的想法。此次走访让调研小组受益匪浅,体会到非遗传承的任重道远。

成员与顾启望老师进行访谈 罗泠笳 摄

05

对话非遗传承人——戴剑雄

8月8日上午,实践团队一行前往黄岩澄江中学,对话非遗传承人戴剑雄老师。

成员与戴剑雄老师进行访谈 罗泠笳 摄

在非遗教室里,戴剑雄老师与小组成员亲切交流。戴老师讲述了他与翻簧竹雕结缘的经历,以及在学校开展相关活动的过程。2015年,他师从黄岩翻簧竹雕省级传承人顾启望大师和传承人吕志贤大师,并将其首次开发成地方特色校本课程,带入黄岩澄江中学进行普及性传承教学和教学实践研究。学校与文化局的大力支持,使这一特色课程得以启动并蓬勃开展。澄江中学现为全国中华优秀传统文化传承基地、台州市非遗基地。

澄江中学非遗教室的展柜 罗泠笳 摄

师生作品 罗泠笳 摄

戴老师强调了在学校开设翻簧竹雕课程所带来的积极反响。他提到,学生们对翻簧竹雕的了解较少,加上与传统美术课程相比,翻簧竹雕课程更注重实际操作,因此学生在接触课程之初,产生强烈的新鲜感和趣味性。

戴老师还向小组成员简要介绍了翻簧竹雕工艺的流程:从对毛竹的选材,到劈、翻压、刨、多次沥干、粘合成型,再到最后的画与雕刻。翻簧竹雕作品的制作大有讲究,包含一系列繁杂的工艺,不仅要求精妙的涂画雕刻技术,更要有扎实的木匠功底。

戴老师用制成的竹片为例讲述制作工艺 罗泠笳 摄

戴老师展示翻簧竹雕作品 罗泠笳 摄

最后,戴老师回答了同学们对非遗传承问题的关切。他首先提到,非遗传承可以分为两种形式。一种是完全传承,将祖先传下来的东西完全保持不变地传承下去;另一种是选择性传承,从传统中选取某些元素,如造型、色彩等工艺,与现代元素融合进行创造性结合。

戴老师认为这两种传承形式都非常重要,需要同时进行。完全传承保证了非遗工艺的原汁原味,但随着时代、社会和科技的发展,有些工艺可能需要更多人力、物力和成本,因此选择性传承也很重要。他强调,保留和创新要兼顾,这样才能将非遗工艺经久不衰地传承下去。

戴剑雄老师展示翻簧竹雕教学用书 罗泠笳 摄

成员参观非遗教室展柜作品 罗泠笳 摄

06

调研总结与感悟

通过本次社会实践,团队成员感触颇深。团队成员感悟到:非遗不是冰冷、遥远的,而是可见、可感、可参与的,只有让非遗融入现代生活,展现当代价值,才能更好地实现保护与传承”。

随着工业化和商业化进程的冲击,非遗传承现状展现出令人担忧的一面,越来越多的非遗项目面临失传的危机。在“手艺人”变成“守艺人”的大背景下,如何让“守艺人”变成“受益人”,让坚守中的非遗传承人不再落寞,让非遗融入当今时代,是我们每位青年的使命。

江山留胜迹,我辈复登临。仰望历史星空,脚踏深厚大地,以坚定的文化自信汲取继往开来的澎湃力量,以高度的文化自觉激荡波澜壮阔的万千气象。薪火相传,方能永存。希望未来能有更多的新时代青年加入到我们黄岩的非遗工艺传承队伍里来。(通讯员:罗泠笳  黄岩青年非遗传承调研团)

黄岩区博物馆调研合影

成员与顾启望大师合影

成员与戴剑雄老师合影

Tags:燕归巢 专题 调研 大学生 探索 传承 黄岩 竹雕 发布者:千寻
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