--顺平县探索非遗太极拳进校园经验做法

习近平总书记指出:要坚持健康第一的教育理念,加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。顺平县是国家级非遗项目孙氏太极拳的发源地,为弘扬中华优秀传统文化,激发学生对传统文化认同感和自豪感,顺平县把孙氏太极拳项目融入教育教学全过程,引导学生在潜移默化中体悟中华优秀文化,增强文化自信,获得健康成长,形成了“课程教学、体育活动、传统文化、协同育人”体教融合发展新格局。

目前,孙氏太极拳进校园活动实现中小学全覆盖,受益师生3万余名。此外,通过“小手拉大手”带动学生家长学练太极拳,全县孙氏太极拳练习者近4万人,孙氏太极拳已成为顺平体育文化建设的一道靓丽风景线。

一、搭建平台,深化太极文化厚度

通过搭建蒲阳拳社群众习练平台、孙氏太极拳研究会文化研究平台、校园辅导员入校指导辅导平台,从而构建“群众练习、文化研究、校园一线”三位一体工作体系,最大限度深入挖掘太极文化底蕴。一是蒲阳拳社引领群众习练。现有社长1人,副社长8人,成员100余人,县内下设11个习练点,覆盖城区并向乡村辐射。广场、公园均成为群众习练场所,引导广大群众了解习练孙氏太极拳,目前习练人数达到4000余人。二是孙氏太极拳研究会引领文化寻根。清末民初著名武术家孙禄堂融形意、八卦、太极三拳之精髓,创立的卓然独立的孙氏太极拳,是中华传统文化的瑰宝。研究会组织专人负责整理挖掘孙氏太极拳文化遗存,对孙氏太极拳的起源发展进行整理,团结并培养孙氏太极拳爱好者,最大程度对中华传统文化进行传承和发扬。三是校园辅导员入校引领体育教学。聘请蒲阳拳社太极拳教师担任各中小学孙氏太极拳进校园辅导员,颁发聘书,通过定期入校指导辅导,鼓励引导支持学生参与太极拳习练。

二、体教融合,延展校园教学广度

探索体育+教学相结合的工作模式,丰富学生校园生活,引导学生学习弘扬中华优秀传统文化,激发学生认同感和自豪感。一是建设一支精通业务的教师队伍。学校抽调体育业务骨干80余人,邀请蒲阳拳社的副社长和教师分别为小学、中学两个组别培训授课,小学培训孙氏太极拳13式,中学培训孙氏太极拳35式。二是打造一门体教融合课程。全县学校将孙氏太极拳纳入体育课程,通过体育课、课间操等多种形式进行深入教学,详细讲解太极拳的理论体系、健身功效、历史渊源,传授太极运动方法、套路展示等环节,充分展现孙氏太极拳的魅力与风采。三是举办一次校际赛事活动。探索新型太极拳教学模式,通过举办比赛活动,调动学生学习兴趣,在一张一弛的教学活动中提高学习积极性。6月13日,成功举办顺平县中小学孙氏太极拳比赛,聘请蒲阳拳社9名副社长和老师担任评委,设置13式和35式两个套系。全县中小学29支代表队共1300余人参赛,评出一等奖6名,二等奖10名,三等奖13名,将太极拳进校园活动推向高潮。

三、名师指导,加大社会弘扬力度

4月30日,邀请孙氏太极拳第三代传承人、蒲阳拳社社长孙婉容先生回乡探访,到顺平县指导蒲阳拳社工作和孙氏太极拳普及推广工作。城内8所学校300余名师生和70余名蒲阳拳社老师,在第三小学运动场进行孙氏太极拳汇报展演,得到孙婉容社长充分肯定。人民日报客户端、人民网、燕赵晚报等多家媒体进行宣传报道,进一步扩大了孙氏太极拳的影响力。

下一步,顺平县将认真贯彻落实全民健身国家战略,积极探索长效推广机制,深入开展孙式太极拳普及和培训,引导更多师生群众参与到太极拳运动中来,助力“奥运冠军之城”建设,为保定体育事业绽放新颜值、跑出加速度贡献顺平力量。(李世恒)