伴随着综合国力的不断增强,中国的传统文化日益受到社会各界的广泛重视和关注,其中书画艺术作为中国历史长河中宝贵的文化遗产得到了空前的繁荣和普及,从各级教育机构到相关专业人士以及基层的书画爱好者,越来越多的人投身到学习传统文化的热潮中,同时,在我国试点高校先后开设了相关的专业课程,但传统的书画艺术体系众多,脉络纷繁,为直观的展现书画艺术的创作理念,树立正确的艺术导向,由中国档案出版社编纂,中国艺术商情出版传媒集团倾力推出了国家级艺术教育专业丛书——《中国书画教学范本》(试用本),力邀当代书画界最具代表性的优秀艺术家以图文并茂的形式生动展示和分享各位优秀艺术家在创作技法、理论研究、心得体会等诸多方面的艺术成果,为广大学习者提供一个宝贵的学习摹本和教学实例,并以此书作为全国各大艺术高校及艺术培训机构教材暂行试用。

《中国书画教学范本──杜新元卷》由当代著名诗人,书画家杜新元先生提供作品素材,集中体现了其独特的艺术表现形式──“三绝诗书画合璧”。彰显了其在诗书画三绝创作上的精义,在传承中创新,将传统文化中的诗、书、画相融相通,互为体用、相得益彰,三绝合璧、勇攀艺术高峰。杜新元先生诗文书画印兼擅,其成果在本书中得到了淋漓尽致的体现:诗学“三杜”,以“情、境、理、趣”为诗之旨;书法“二王”,以“载艺载道,汉字书写”定义书法,承传统而创新,隶书自成一格;绘画则钟情水墨写意,“我以我情画我山”,追求“一笔万里之气势,点墨千秋之功效”亦有独到之处。杜新元先生“三绝为高标,合璧成妙道”,志于中国书画艺术的广大读者,爱好者,同道学人提供了有益的参考,树立了中国文化自信的典范。

杜新元老师认为,中华文化博大精深,需要传承,更需要创新,杜新元老师是践行者,被欧阳中石老师称之为“美、雅、妙”,已然形成一个新的艺术风格,流派。期间逐渐形成了他有关诗书画创新理论观点——中国的诗书画是道法自然,是哲学思维所产生发展的,所以创新无穷尽,发展无止境,即使山重水复,总归柳暗花明。他认为中华当代文化艺术的繁荣中有不足“有高原少高峰”,反映了欠缺创新,迟滞发展。其实所谓的高原也是海拔不高,这是现状,综看各级书协美协“百二名家多画手,万千字匠几诗人”。画家只画画,书家只写字,分门槛而各立门户,佯知书画同源,不晓诗文同气,更不理解诗文书画互为表里。正是基于对现状的思考,杜新元老师一生致力于诗、书、画三者间共集大成,以诗为骨体其意,以书为体美其形,以画为用体其雅,正所谓“篆隶真行草一笔,诗词曲赋歌三声”。

(三声阁书画院 三声阁文化传媒 名轩文万承能摄)