2026年2月10日，随着社区新春游园会上的欢声笑语渐渐平息，成都市双流区黄水镇扯旗社区为期十天的“薪火童传”民俗文化假日课堂正式落下帷幕。本次活动成功招募21名社区儿童，通过系统化、体验式的课程设计，完成了一次从文化感知、技艺学习到社区展示的深度传承之旅。

体系化课程，沉浸式体验。在2月1日至10日的活动中，假日课堂以“民俗文化”为核心，巧妙融合课业辅导与安全教育，为孩子们构建了充实而安全的假期学习空间。课程设计遵循“认知-体验-实践-传播”的脉络，每日上午安排课业辅导与民俗知识、安全知识分享，下午则开展丰富的实践体验。孩子们在十天里，不仅保持了良好的学习连续性，更系统体验了非遗拓印、剪纸窗花、竹编灯笼、毛笔书法、杂粮贴画、捏面人六类民俗手工，以及糖葫芦、蛋烘糕两款传统小吃的制作技艺。从聆听“社区老物件故事”、“方言歌谣”，到组建并训练一支十人的少儿舞龙队，孩子们在多感官参与中，深入理解了本土文化的脉络与魅力。

从课堂到社区，成果精彩绽放。项目的亮点在于实现了文化传承从“输入”到“输出”的闭环。2月10日的社区新春游园会成为成果集中展示的舞台。经过刻苦排练的少儿舞龙队率先献上精彩表演，鼓点铿锵，龙身翻腾，展现了团队协作的活力与传统技艺的动感之美。随后，“小小民俗市集”热闹开张，孩子们化身“文化小掌柜”，自信地向社区居民展示、解说并“销售”自己创作的手工作品，现场演示小吃制作，实现了从“文化学习者”到“文化传播者”的角色转变。

多方认可，构建传承新机制。活动通过每日技能打卡及家长满意度问卷等多维度进行评估，获得了参与者与家庭的高度认可,项目产出丰富的活动影像资料和社区文化教育案例，更切实增强了儿童的文化自信与社区归属感。

双流区黄水镇扯旗社区“薪火童传”项目成功构建了“家庭-社区-专业组织”联动的文化传承新机制。它以社区为阵地，以儿童为桥梁，让沉睡的民俗资源“活”了起来，让传统的技艺“动”了起来，更让文化的认同“深”了下去。这场为期十天的假日课堂，不仅是一次成功的社区教育实践，更是一簇点燃在孩子们心中的文化火种，照亮了民俗文化在当代社区中薪火相传、生生不息的美好路径。未来，扯旗社区将继续探索文化传承的创新模式，让传统文化在新时代的社区生活中绽放更加绚丽的光彩。