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教研下校促“双减”听、评指导促提升
2023-12-06 10:53:11 来源: 浏览:23

为了提高新教师的教育教学水平,加强村小学校课堂教育教学研究,促进新教师专业素养的提升,全面提高课堂教学整体水平。2023年12月5日上午,芳溪镇中心小学教研员一行来到花田小学,走进课堂,亲临教学一线,为新老师们进行听、评课指导。

此次调研,由教导处牵头,首先聆听了由黄子骏老师带来的三年级语文精美课文《美丽的小兴安岭》。黄老师从平常的谈话为切入点导入新课,紧接着出示精美图片及视频,让同学们感受小兴安岭春、夏、秋、冬的美。学生通过自读课文画出描写小兴安岭顺序的词,进而再分段精读课文,找出描写小兴安岭美的词语,并能够仿写句子,最后通过引导学生探讨去小兴安岭旅游会选择什么季节并说原因既提高了学生的表达能力和想象能力又巩固了新知。

     其次,聆听了蔡雨涵来是为我们带来的四年级数学《笔算除法》,蔡老师从学生熟悉的除数是整十数的除法进行导入,干脆利落,非常符合数学学科特点;然后以图书馆的分派书本为导入图,92本书,每个班分30本,可以分几个班?

学生通过想乘法口诀很快能够算出得数,那么该如何列竖式呢?学生通过讨论教师进行补充得出,有几个十就在各位上写几。整堂课下来,都是教师引导学生讨论教师在进行讲评的方式进行,学生收获颇丰。

两位老师过硬的基本功、精彩的课堂赢得了教研员们的肯定和称赞。听课活动结束后,两位老师分别说明了自己本堂课的设计意图及教学思路,教研员们和老师们进行了面对面的交流。从谈教学设计到教学理念,从谈老师的专业素养到课堂上的教态教风,教研员们精辟的点评和中肯的意见为老师们指明了提升方向,使老师们深受启发。

本次教研员下基层学校听课,给村小学校的教育教学工作提供了很大帮助,促进了学校教师教学专业水平的提高。相信在各位教研员的关心和指导下,学校教师一定会继续加强专业研究,努力提高教学水平,优化教学过程,使教学更生动,更精彩,更高效!

作者:宋鸿飞

来源:宜丰县芳溪镇中心小学

发布时间:2023年12月5日

Tags:教研 双减 指导 提升 发布者:千寻
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