“腿抬高，调整呼吸，收紧核心……”此时，APEC认证青少年体能训练师谢星正在通过视频连线指导成都市的一位普通中学生进行体育中考的冲刺训练。在谢星的专业指导下，学生很快掌握了训练要领，训练成绩与考试状态都有了明显进步。

自党的二十大明确提出“促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国”的社会主义现代化建设目标后，国家对体育教育的重视程度明显提升，“体育与健康”课占义务教育总课时比例已达到10%-11%，成为小、初阶段仅次于语文和数学的第三大主科，体育在青少年成长中的重要性已不言而喻。然而，当下中国的体育教育仍存在缺乏统一标准、资源分配地区差异较大、信息化水平较低等问题，严重阻碍了中国青少年体育教育事业的发展。

“我们的团队致力于让更多青少年能够免费便捷地获取适宜的体适能课程，以科技创新助力体育强国建设。依托Teensport+产品资源，为青少年培养体育技能、运动习惯、健康意识提供良好的支持与帮助。”副队长何昳矾这样说到。

自2022年以来，来自西南财经大学的Teensport+体适能教育团队积极探索“青少年体育教育+大数据改革”新发展模式，用互联网技术解决体育教育资源不平衡不均衡问题。

借助算法改进与数据库搭建形成的青少年运动医院、运动科研机构为上游，专业运动员资源整合为中游，供应方对接与用户反馈为下游的全产业链机制，针对青少年身体发展特点与运动训练规律开发出了一款专为青少年设计的数字化体育教育平台。

“互联网技术是时代的红利，互联网产品边际成本为零、不受时间空间限制、更新换代速度快等特点是Teensport+体适能教育的最大优势。”团队负责人郭立介绍道。与传统的线上体育教育平台相比，Teensport+体适能教育在用户设计上更注重青少年群体的特殊性与体育教育资源的普惠性。为使产品更加贴合青少年需求，团队成员前往四川大学体育学院、成都体育学院等专业教育科研单位进行青少年运动调研，并与奥运冠军邹凯、运动康复师罗小兵、奥林匹克研究专家易剑东等专业人士达成合作协议。为使体育教育更好惠及全国青少年，项目成员在运营时充分考虑项目的社会与公益性质，免费提供全部主流运动课程。用户可根据自身需要选择升级服务。在用户管理上，团队创造性地引入了人工智能排课系统，立足用户信息数据库为每名用户提供个性化、智慧化的运动体验。并且在每节线上课程中建立用户信息反馈渠道，便于团队及时调整产品。同时，相关的青少年运动数据也可用于政府的青少年体质监测和学校的教学研究成果产出。

然而，虽然线上课程的时间成本更低、覆盖地域更广，但与线下课程相比，线上课程始终存在着动作细节教学缺乏、教练与用户交互不及时、缺少运动指导等相关问题，如何让用户在使用线上课程的过程中取得与线下一样的运动体验？为解决这一问题，团队成员创造性地开发了“3D建模+关节分析”的运动新模式。在线上课程中全面嵌入建模技术，根据不同运动的特点在720度可旋转的3D空间中构建实时3D模型，用户在使用线上课程的过程中可以随时手动旋转调整页面，细致观察每一处动作细节。在用户运动的过程中，平台的实时关节捕捉技术可以即时生成用户的运动分解图，并且分屏同步展示示范动作和用户动作，使用户可以更加清晰直观地发现自己的技术动作缺陷和改进方向。

“对于城市用户来说，希望我们的产品能为青少年们的体育训练生活提供便利，为他们提供一个更健康的生活方式。而对于偏远地区来说，我们希望能在一定程度上促进体育教育公平，让青少年们有机会接触到与发达地区相同的体育教育资源。”项目产品总监樊婷说。据悉，Teensport+体适能教育团队已经成功开发了相关运动平台，并已与多名国家专业运动员达成教练合作协议，基本实现了主流运动课程全覆盖与免费推广。未来，团队成员将面向全国进一步扩大产品覆盖范围，并加大相关运动资源向偏远地区的倾斜力度。未来，团队将继续以建设体育强国为目标，以推动体育教育普惠化为追求，在创新创业实践中践行“大气为人、大智谋事、大爱行天下”的西财青年品格与新时代中国青年的使命担当。