​很多初中毕业生都对自己上高中或者上大学充满了期待，可是如果成绩不理想上不了高中该怎么办呢?上中职还是上普通高中家长和学生都面临着一个抉择？

过去，按照我们中国人的传统观念：望子成龙、望女成凤，走传统的路是上普通高中升大学，然后或考研究生、博士。

可是近年来，随着国家大力扶持职业教育，从顶层设计职业教育，现在读中职也能升大学，然后考研究生、博士。

甚至在高职单招等高职分类招考中，面向中职生招生计划更大，中职生更有优势。

其实如今高考已经不是上大学的唯一出路，上职业技术学校同样可以有很多上大学的机会，甚至还能获得一生受用的专业技能。

01三年制中职

对于很多初中毕业生来说，在“全民创业，大众创新”的时代，拥有一技之长，更别说在社会的打磨中拥有独门暗器，更能在职场中施展才华。从某种意义上说，科学必须依靠技术来实现。而且对于完成中职学业的学生，国家早就建好了教育立交桥，3+2分段中专、大专连读，可参加对口升学高考，同样能上大学，研究生深造。理论加实践的组合，更有利于把自己培养成高管、经理、技师、工程师、大老板！

02五年一贯制

学生在初中毕业的基础上，用两年时间学习高中阶段基础课程，再用三年时间学习大专课程；是为了实现广大初中毕业生由于某些原因不能直接升入高中或想跨过高中直接上大学的愿望，是针对初中毕业生直接上大学的专项政策。学生毕业后由所在院校颁发国家承认大专毕业证书，毕业生有着和参加普通高考进入大专院校的毕业生同等待遇。进而获得专升本、考研、考博、考公务员、评职称、提干等机会。

03高职单招

高职单招(高等职业院校单独考试招生)是高等职业院校在高考前自行组织命题、考试、评卷、划线，确定预录取名单，报省教育考试院审核后录取。与普通高考相比，单招考试不仅看文化考试，还要看综合测试，比如技能、面试、职业倾向测试等，综合能力强的考生的优势可得到体现。

04“专升本”

任课师资配置：课堂经验丰富，且文化课与专业核心课同时兼任的“双师型”教师。

班主任配置：具有思政师和心理辅导师能力的“双导师”型带班能手。

授课模式：课程线条采取3年总课2年结课，第3年总复习。课程段落第一学期先上初中与中职入门课，随后用感知课的形式整天推进；第二至四学期，开足公共基础课和专业技能课，分类教学，因人补差。最后将考纲、考点、知识点与专业人才培养方案和教案有机结合，建立起完整的讲授、解习、探究与三轮复备的“学、练、习、考”体系。

如果你选择了职业教育，选择石家庄经济职业学院中专部，这种在学习技术教育的同时又有升学途径的方式，是不是比纯粹的文化课强很多?所以，不要把眼光局限在高中这一条路上，你面前的选择项非常多，选择最适合自己的专业，找到成才的方向才是更重要的事情。