欢迎登陆中企经济网
   

新人限时福利

关注青少年心理健康,丰富文化生活
2022-08-16 11:02:50 来源: 浏览:284

导语:2022年7月20日至8月1日,中国海洋大学“东乡行”西部志愿者协会暑期夏令营支教团队“蒲公英小队”携手日慈公益基金会“心益计划”联合开展了暑期线上公益性特色支教活动。活动采取直播课形式,由11位志愿者老师通过腾讯会议线上授课,课程内容包括心益课程、安全与急救、海洋科普 、创意美术、特色体育等共10门课程。通过丰富有趣的课堂,志愿者老师和同学们收获颇丰。

7月20日晚,“蒲公英小队”暑期夏令营活动通过腾讯会议举行开营仪式。会议内容包括“蒲公英计划”介绍、“东乡行”西部志愿者协会往期支教视频回顾、校长发言、队长发言以及师生自我介绍。其中,往期支教视频回顾最令人感动,让志愿者老师们感受到前辈们的艰辛付出与努力,感受到自己身上的责任担当。志愿者老师们上课的身影让人看到了希望的曙光,孩子们铮铮的誓词让人听到了信仰的力量。

开展心益主题课程,引导孩子们塑造阳光性格

在为期12天的夏令营课程中,心益主题课程是一大特色。

心益课程是一门心理课程,采用寓教于乐、寓教于学的方式,通过做游戏、观影片、读故事、做手工和问答小组讨论等多种参与式和体验式教学,帮助学生学习社会情感技能,增强自尊心、自信心,情绪智力和人际关系水平,助力其未来积极发展。

随着课程的有序开展,孩子们逐渐适应直播课堂的教学环境,和授课老师熟悉起来,越来越多的孩子积极参与到课堂互动中。其中有几位同学的改变尤为显著,以李紫涵同学为例,第一次上课邀请其参与活动时,出于羞涩拒绝了老师的邀请;后来的课程中,在老师的耐心引导和鼓励下,开始逐步参与活动,现在已经是课堂中的积极分子了,甚至还会在课前1小时主动提醒老师记得上课。尽管线上教学有许多不便之处,但仍难不倒每一位认真备课的老师,更阻挡不了同学们积极参与课堂的热情。在本次夏令营活动中,老师和同学彼此成就,收获满满。

按时开展课程总结 提出问题和建议

每晚课程结束后,蒲公英小队都会开展当天的课程总结,反思问题,思考解决方案,给出建议。课程初期,由于孩子们刚接触直播授课,对于设备使用不熟悉、对老师不熟悉、对互动型课堂不熟悉,课堂效果不是很好。课程结束后,授课老师反应出如画面播放延迟,麦克风故障、小朋友害羞活跃度不够、课堂节奏较难把握、课堂内容与孩子们理解能力不适应等问题,之后志愿者老师们就会注意提醒并耐心指导孩子们提前调试设备、助教老师在会适时扮演小朋友的角色让学生指导自己应该做什么等等。在课程中后期,课程中的问题越来越少,课程效果越来越好。

开展心益公开课 收获积极反馈

其中一节公开课的主题是成长型思维。课程开始的绘本故事别具一格,“零错误女孩”碧儿崔琪在零错误时并不开心,在犯了错误之后反而感到轻松自在,拥有了很多快乐。通过碧儿崔琪的故事,小杨老师一步步引导孩子们认识到零错误不是一件好事,这可能会给自己带来压力,往往并不开心。事实上,犯错误并不可怕,勇于承认错误改正错误,允许自己犯错误,其实是一种很可贵的能力,“不完美才是完美”,当同学们自己主动说出这样的话时,老师又趁热打铁,鼓励孩子们找到自己曾经或者现在有的错误以及改正方法,不一会群里多出了一张张有着“错误乌云”和“正确彩虹”的画作。课后,本次公开课收到积极反馈和高度评价。“小杨老师好棒呀,好热情,孩子们也好积极!”“这节课我去年也讲过,比我讲得生动多啦!”这对于授课老师来说真的是极高的评价。

志愿者授课有感 记录教学日记

紧张席卷全身,光标在屏幕上不断抖动,不知不觉间,全身都变得汗津津的。这便是第一次上课的真实体验。第一次当支教老师谈何容易,更何况是线上授课。软件功能,课堂秩序和学生参与度等都得考虑在内。课堂上同学们接连不断的提问和考虑欠妥的设备调试,都给自己的第一次造成不小的挑战。注意力的高度集中使自己忘记了时间的流逝,课程时间把控在下课后同样被自己画上了重点。摸着石头过河不是一件容易事,规划好的活动节点往往在过河途中被暗流冲的七零八碎,慌忙之中,我第一次感受到作为授课教师的不易。”这是夏令营课程刚开始时,小杨老师写的一篇日记。

小班班主任小林老师分享道,“我每天活跃在我们的班群里。看看这个同学的信,评评那个同学的画,夸夸这个,赞赞那个,每位同学都超棒超可爱!有一天,一个小姑娘加了我微信,很可爱,很开朗,一上来就和我自我介绍,提出跟我互发照片,特别可爱。后来我们时不时地会打视频,她总是乐于向我分享她的快乐,她的宠物,她精心画的画,她的眼里永远闪着光,我也总是满眼开心地听着她说,时不时回应,私下里,她在我眼中是可爱的妹妹,我是她的知心姐姐。这个夏天,真的很幸运。“

“功不唐捐,玉汝于成行而不辍,未来可期。”虽然这次暑期夏令营支教活动只有12天,但是老师和同学们都收获满满。同学们都变得更加阳光自信,能够正确的认识自己的优点,接纳自己的不足,发现他人的长处,懂得了欣赏彼此。老师也在孩子们对自己课堂的肯定和不舍中找寻到了支教的意义。希望未来一行人能在公益的道路上越走越远,将这一径长路点缀的满是鲜花!(通信员林莹阁)

Tags:关注 青少年 心理健康 丰富 文化生活 发布者:晨晨
打印繁体】【投稿】【收藏】 【推荐】【举报】【评论】 【关闭】 【返回顶部
上一篇良心揭露柿饼市场惊天骗局!亲赴产地,发现富平柿饼真相! 下一篇海大学子“三下乡”:走近黄河入..
热门推荐

推荐文章

图片主题

热门文章

最新文章

相关文章