《国际中文教师培训证书》考试，是中国文化信息协会汉语推广工作委员会依据中外语言交流合作中心（原国家汉办）颁布的《国际汉语教师标准》以及国际中文教育行业需求而制定的一套标准化培训选拔体系。

《国际中文教师培训证书》考试的考察标准，现已面向应试者正式公布！

一、本体考察标准

（一）基础知识部分

此部分重点考察应试者对汉语教学基础知识和汉语教学基本方法的把握能力。

1、汉语教学基础

应试者在具备基本的汉语语言学知识和语言分析能力的基础上，必须充分掌握汉语的基本知识，即汉语的语音、词汇、语法、汉字知识；应该了解第二语言教学的理论知识，其中又以二语习得理论为重点。汉语语言要素知识为核心。

2、汉语教学方法

应试者应该掌握汉语教学的基本原则与方法，并能运用于教学实践。能根据不同的教学对象和教学目标进行教学，培养学习者的汉语综合运用能力；了解汉语学习者具有多样性的特点，应试者要能够针对学习者的差异，对教学内容做出必要的调整。尽可能满足不同学习者的需求，并使他们达到汉语听说读写综合能力的普遍提高；汉语教学方法主要体现在课堂教学各个基本点上，首先是语言要素教学方法，其次是语言技能训练方法。

3、教学案例部分

此部分重点考察应试者在把握汉语教学基础知识和基本方法的基础上，在实际教学案例中发现问题和解决问题的能力。既考察应试者的教学组织与课堂管理能力，也对其职业道德和专业发展意识进行考察。应试者需熟悉汉语教学标准和大纲，并能进行合理的教学设计；能合理设计课程并制定教学计划；能根据教学要求编写教案；能够设计课堂教学的任务与活动；能进行有效的课堂管理；具备教师职业道德及良好的心理素质；具备教育研究能力和专业发展意识。

4、中国文化与跨文化交际部分

此部分重点考察应试者对中国文化基本知识的把握能力和跨文化交际能力。要求应试者不仅要了解中国文化基本知识，了解中国基本国情，还要具备文化阐释和传播的基本能力；能客观、准确地介绍中国；同时，应试者应该具有跨文化意识及跨文化交际能力。

二、面试评审标准

（一）面试流程

面试材料为一段对话或短文，内含相应的知识点即词语、语法、功能等。应试者根据材料进行教学设计；

首先是说课，说课内容需包含教学对象、教学内容及目标、教学重点难点、教学步骤及时间安排等。然后把说课转换成试讲，这也是面试的核心部分。试讲包括课堂导入、语言点讲解、课堂操练、教学活动及板书设计。最后是中文问答环节，要求应试者根据教学案例任选一题进行作答。

面试具体流程如下：

（二）面试评审标准

国际中文教师培训考试以教学实践能力提升为出发点，切实选拔出具有教学能力的教师参与汉语教学。

面试的评审标准如下：

通过对应试者在汉语国际教育相关基础知识、课堂教学案例分析、中国文化及跨文化交际等诸多能力的考核，考察应试者是否具备国际中文教师的专业能力，作为汉语教学机构选拔师资的参考依据。

考试通过后，可以通过官方网站：国际中文教师发展研究网进行证书申领，提交学历及相关申请材料，申领《国际中文教师培训证书》。

持有《国际中文教师培训证书》后，既可以选择做线上兼职中文教师，进行直播授课，也可以为未来将来出国就业打下基础。而《国际中文教师培训证书》也即将成为海内外用人单位的重要参考。