“双减”政策落地已半年，学校课后拓展课程也越来越多元。为了展示学生们本学期的学习所得，6月13日，一场别开生面的“一班一品”课后托管成果展在浙江浦江浦阳第一小学展开。绵绵的阴雨虽限制了布展的空间，却挡不住孩子们展示本班特色品牌的热情。

本次展示活动分“童画·童话”“指尖·劳动”“文化·传承”三大主阵营。各班级的“品”精彩纷呈，既有上九天之梦，又有入土地之实，主题涉及古今，囊括畅享的童话、接地气的劳动教育与雄厚的文化传承。在“童画·童话”展区，孩子们用油画棒、马克笔、彩铅、超轻粘土等材料把天马行空的创想展现在一张纸白纸上，成为一份份集斑斓色彩与有趣故事为一体的童话作品。副校长潘美萍介绍，在这所充满梦幻、童趣、别致的童话校园里，很多一二年级的孩子，学龄虽不长，却能写出三四百字的童话，这也许就是学校长期坚持“童话育人”的教育力量。

“这个由废旧纸箱‘变’出来的机器人真有创意！”“空间站的雏型被小豆丁们仿造得如此逼真，真了不起……”“指尖·劳动”展区中的“奇思妙想空间站”瞬间吸引了无数师生，也收获了阵阵赞扬声。浩瀚深邃的苍穹、奇形怪状的飞船、精妙绝伦的航天火箭……孩子们使出了十八般武艺，剪、折、贴、卷等手工技能纷纷登场，在指尖上演绎着奇思妙想。在这个展区，每一条麻绳、每一只蚕宝、每一张瓶子、每一把谷子……都在诉说着什么是生命、什么是梦想，无不阐述着劳动教育给大家带来的价值与意义。

一笔一画传华夏文明之悠久，一纸一扇显中华文化之厚重，“文化·传承“展区的扇面、书签、卷轴成为传统文化的全新解读方式。“二十四节气”“端午嘉年华”……在这些传统节日中，孩子们大胆打破琴棋书画、笔墨纸砚之间的固有联系，通过解构、重组挖掘出传统文化的新传承方式。“我们班根据同学们的兴趣爱好与特长，基于中国节气主题，采用粘土造型、软笔书法等形式将二十四节气一一展现。”106班的小小解说员边弹古筝边向大家介绍。

据了解，这是浦阳第一小学第十次“一班一品”班级文化特色展。5年来，每一次“一班一品”文化大餐，都是班主任老师和学生们在班级文化建设中的精心之作。从最初的童话主题，拓展到如今的童话特色、劳动教育和文化传承的主题；从最初的作文集、诗配画等书面材料展示，再到如今还增添了音频材料、微视频……主题越来越多样，内容越来越丰富，作品质量也越来越高。该校校长张立亭表示，个性品牌创建的背后是共性的办学理念，在“双减”背景下，各班级利用课后托管多元课程打造鲜活、生动的班级文化，不仅培养了学生的兴趣爱好，更是为学生素质阶梯式、全方位发展不断注入源头活水。（徐艳 鲍辰淼）