2025年6月28日下午2点，深圳市宝安图书馆福海街道分馆内书香满溢，一场别开生面的教育散文集《醉春风》新书分享会在此举行。作家李军君以“先做好人，再做好文”为理念，通过幽默互动与思维训练，为近50名师生家长呈现了一场文学启蒙课，展现了深圳基层作家深耕儿童教育文学的独特实践。
一、从“猪猪老师”到文学导师：一场打破刻板印象的分享
活动伊始，李军君以自嘲式幽默拉近与孩子们的距离：“同学们眼中的‘猪猪老师’，其实是想告诉你们，写作需要真诚与坦率。”他分享了自己因体型被调侃、因长发被误认的趣事，现场笑声中透出亲切感。随后，他回溯文学初心——童年翻找线装《论语》的痴迷、打着手电筒读小说的执着，将“阅读即读人”的理念娓娓道来。
“孩子们像春风，我愿沉醉其中。”李军君坦言，《醉春风》源于15年文学培训生涯中对童心的观察。书中收录的《孩子的眼睛》《敏感的心灵》等篇章，以蹲下身子的视角捕捉儿童纯真，被深圳市作协主席郭建勋评价为“兼具文学性与教育性，为儿童文学注入新活力”。
二、“玩中学习”：破解写作恐惧的创新实践
面对孩子们“不喜欢写作”的反馈，李军君在PPT上亮出醒目的“玩”字，提出“写作是思维的舞蹈”理念。通过“我做你猜”“智力抢答”“吹瓶子”三个游戏，他引导孩子们体验联想、发散与逆向思维。当孩子们用夸张动作演绎“我做你猜”时，现场爆发出阵阵欢呼；而“吹瓶子”挑战中，物理原理与创意表达的结合更令孩子们惊叹不已。
“原来写作可以这么有趣！”活动尾声，孩子们意犹未尽地与李军君合影。一位家长反馈：“孩子回家后主动写日记，说要把课堂上的‘魔法’用上。”图书馆工作人员评价：“这场活动让写作从任务变成探索，真正激发了内生动力。”
三、从打工诗人到教育作家：十五年深耕的文化突围
李军君的蜕变轨迹，正是深圳文化生态的缩影。15年前，他以流水线工人的身份南下广州、深圳，白天组装纸箱，夜晚在8平方米出租屋写诗；2020年疫情期间创作的诗集《孤独辞》，以“蛰伏、积聚、搏击”的意象成为打工文学代表作。而今，他创办文学社、联合发起区文学会，培养数万名学生，其中不乏全国作文金奖得主。
“教育不是灌输火焰，而是点燃火种。”李军君在深圳广电访谈中的这句话，道出其教育哲学。他坚持“先育人后为文”，将传统美德融入教学，如《腼腆的人》《柔与刚》等篇章，用故事传递坚持与善良的力量。
四、全民阅读浪潮中的深圳探索
此次活动是宝安区“福蕴书海”系列活动的延续。作为深圳全民阅读示范点，宝安图书馆通过作家进社区、公益课堂等形式，将文化服务延伸至基层。2025年，李军君计划推出聚焦亲子共读的新作，并联合学校开发写作思维课程，进一步推动儿童文学教育创新。
“文学应扎根生活，回应时代。”这场分享会不仅推广了一部作品，更示范了如何以创新形式激活儿童文学教育——当写作课堂充满笑声与思考，文学的种子便悄然播撒在城市的每个角落。
